Тацна за писање у песку за рано учење

Кратак опис:

Монтесори посуда за песак (са песком)

  • Ставка бр.:БТЛ0024
  • Материјал:Буково дрво + пластика
  • Заптивка:Свако паковање у белој картонској кутији
  • Величина кутије за паковање:41 к 34,5 к 4,7 цм
  • Растућа тежина:1,2 кг
  • Детаљи о производу

    Ознаке производа

    Монтессори посуда за песак – Пешчана посуда за формирање писама Монтессори Писма Писање Монтессори Теацхер Траннинг Центер Алати

    Посуда за песак са чистом базом и алатом за заглађивање, дрвена посуда са песком и исправљачем

    За рано оцјењивање, креативни рад и рано писање.Развијати координацију, фину моторику и концентрацију.

    Несталност слике или речи исцртане у песку даје детету прилику да слободно експериментише без осећаја неуспеха: може брзо да изглади песак да га избрише и поново покуша.

    Прозирна основа ствара ултра глатку површину и омогућава постављање позадина јарких боја у удубљење испод лежишта.Абразивна природа песка ће временом изгребати површину.

    Овај Монтесори сензорни материјал помоћи ће вашем малишану да напише прва слова кроз додир, играјући се песком.Дрвена кутија садржи глаткицу која олакшава брисање онога што је написано и почетак испочетка.

    Праћење по песку помаже детету да развије самопоуздање у формирању слова и бројева слободном руком.
    Када је кутија напуњена чистим песком, она пружа савршен тактилни медиј који дете може да користи прстом да нацрта слово, број или облик симбола.

    Они могу користити алат за писање за писање у песку како би се припремили за употребу оловке на папиру.
    За сваку Монтесори учионицу и кућну школу, ово је добар алат за општу наставу писања.

    ДЕТАЉИ
    Водите децу до успеха у писању помоћу наше глатке посуде за песак од буковог дрвета са спољним ручкама за лако ношење.

    • 18 оз.Укључен је песак жуте боје

    • Димензије: 15,3 к 9,75 к 3,3 инча

    • Препоручени узраст: 3 године и више

    ЛОС:
    Читање: деца читају и разумеју једноставне реченице.Они користе звучно знање да би декодирали обичне речи и тачно их читали наглас.Читају и неке уобичајене неправилне речи.Они показују разумевање када разговарају са другима о ономе што су прочитали.

    Писање: деца користе своје гласовно знање да запишу речи на начин који одговара њиховим изговореним звуцима.Пишу и неке неправилне уобичајене речи.Они пишу једноставне реченице које могу да читају сами и други.Неке речи су правилно написане, а друге су фонетски прихватљиве.


  • Претходна:
  • Следећи: