Нумерички штапови Бројеви Штапови Монтесори математика Црвени штапови
Нумерички штапови: Десет дрвених штапова подељених у јединице наизменичним бојама црвене и плаве.
Штапови су константне висине и ширине (2,5 цм) док су по дужини степеноване од 10 цм до 1 метар.
Сврха овог производа је да научи називе од 1 до 10 и да повеже називе са тачним количинама. Када се користи са одштампаним бројевима, дете учи да повезује бројке са стварним количинама од 1 до 10.
Кроз истраживање помоћу Монтесори математичких штапова, дете такође развија концепте у низу бројева, комбинацијама 10 и основној аритметици.
Монтесори математички бројчани штапићи помажу деци да правилно разумеју разлику у дужини у смислу.
Припремите се за разумевање бројева за даље учење математике.
Бројеви излажу ученике концепту мерења.Уместо да гледа у два штапа и каже, „овај је дужи“, сада је ученик у стању да тачно квантификује колико још дуго.Иако ово може изгледати као прилично интуитивна вештина, заправо је потребно доста вежбе да бисте могли да процените и упоредите количине.Бројевне шипке се упознају ученицима од око четири године, када ученик савлада Црвене штапове и покаже интересовање за Бројчане шипке.
Сет бројчаних штапова састоји се од десет штапова у боји, подељених на црвене и плаве секције једнаке величине.Дужина штапова напредује линеарно, при чему је други штап двоструко дужи од првог, трећи штап три пута дужи од првог итд.
Главне сврхе:
Рад са бројчаним штапићима учи децу да квантификују мерење.Уместо да примети да је 10 дуже од 1, дете може да види да је 10 тачно десет пута дуже.Они уче да питају не само „да ли је дуже?“али, "Колико је још?"
Бројчани штапићи такође помажу деци да науче називе бројева и њихов редослед и да науче да правилно повезују изговорени број и његову количину.Деца расту да схватају да сваки штап представља јединствену количину и да је сваки број представљен једним објектом као целином, одвојеним од других.Касније, ученици раде са другим материјалом, бројчаним штапићима и картицама, који повезују симбол за број са физичком количином.
